わかば
お問い合わせ
RECRUIT
わかばにしかるみこども園では、一緒に働く仲間を募集しています。 「こどもが大好き」、「楽しく働きたい」、働くあなたの意志を尊重します。 勤務条件や内容など、なんでもご相談ください。
出勤・園児のお出迎え
園児視診・保護者とのコミュニケーション
登園した園児と元気に挨拶をします。保護者にもお子さんの家での様子や健康状態等を確認します。
興味別あそび
ままごと、積み木・ゲーム・パズル・絵本等
遊びを見守ったり一緒に遊びながら遊び方を知らせたり、子どもどおしの関わりの機会を作ります。
朝のつどい・主活動
視診・今日の活動の確認・戸外遊びや運動遊び等の経験活動
朝の集いでは全員で集まり、日付、曜日や活動を知らせます。主活動では子どもたちが楽しく遊べる活動を行います。
ランチタイム
３歳以上児はセミバイキングスタイルでの食事
先生も子どもたちも一緒に食事を楽しみます。食事量のアドバイスや「食」への意欲付けを行います。
お昼寝・午後の活動（年長児）
食後は個々の発達に合わせて過ごします（お昼寝・休息）
お昼寝も個々の生活リズムに合わせて実施します。年長児は課題活動等を行い、静かな時間を過ごせるよう配慮します。
帰りのつどい・おやつタイム・興味別遊び・園児のお見送り
明日の予定・準備物の確認・園児と帰りの挨拶（帰りのつどい）保護者に今日の様子や特記事項等の伝達（園児のお見送り）
帰りの集いでは当日の活動を振り返ったり明日の活動に期待を持って登園できるよう促します。保護者にもその日のお子さんの様子等を丁寧にお知らせします。
退勤
伝達事項等確認・同僚職員への挨拶
1日お疲れさまでした!!
3.4.5歳児は異年齢保育を行っているため一緒に生活しています。同じフロアに各クラスの保育者がいるので複数の目で子どもの様々な姿を捉えることができ、その姿を保育者間で共有しています。チームで「子ども理解」ができることが保育をしていて、とても楽しいなと感じるところです。
T先生（経験年数１年目）
０．１歳児は生活面での援助が多く、おのずとやることが多くなりますが、例えば、朝の会をする先生、それをサポートする先生、個別に子どもに声をかけてくれる先生と役割分担をしてチームで行うので、心に余裕を持って保育ができて働きやすいです。また先輩方に相談もしやすい環境だと実感しています。
K先生（経験年数１年目）
０．１歳児は異年齢のチーム保育になるので働き始めの頃から先輩保育者にフォローをいただき、少しずつ段階的に仕事を覚えられたという実感があります。また様々な形でのミーティングあり、自分の考えを伝える機会が保障され、保育者間のコミュニケーションが大切にされていると感じます。
A先生（経験年数１年目）
| 園名 | わかばにしかるみこども園 |
| 正式名称 | 認定こども園 幼保連携型 わかばにしかるみこども園 |
応募方法
応募についてはお電話、またはフォームからお問い合わせください。 見学や実習についても受け付けております。フォームからのお問い合わせには返信に日数を要する場合がございます。 お急ぎの場合は電話にてお問い合わせください。
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